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[教育培训] 学姐向你分享国外留学的经验!

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meeloun1 发表于 2017-9-18 21:28:46 | 只看该作者 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题 来自: 四川
在美国念书和在国内有啥子不同?
1. 在美国念书对自主学习有经验的要求更高。
比较典型的差别:国内老师会在考试前要游学生回眼岔题、刷练习册、强化需求背诵的课文等;而海外的老师一般只会说一句“no homework”就下课,学生需求自行制定温习方案。
再譬如:大学教授有时候讲不完课,而他会期望你自学课上没讲完的几页、甚至于几十页幻灯片。这种“零管制”的学习背景有可能会孳生学生自我纵容的心态和一系列其它烦闷苦恼,例如:我有特殊情况感到光是完成老师安置的作业不完全可以让我轻松对付考试,会痛苦烦恼于怎么学能力学好。而也正是在这种深刻思考的过程中,我的自主学习有经验获得提高,不再是循序渐进的完成担任的工作,而是摸索适合使用于自个儿的学习形式去查漏补缺。abstract怎么写  http://www.lxws.net/new.php?id=709
2. 美国的教学方式更增添样化,重视学生的参加度。
这基于美国课堂学陌生人数往往远少于中国课堂的目前的状况。
“教学方式的多样化”是指老师有目标性地变换教课形式,涵盖小组商议 (group discussion)、做出典范教学 (demonstration)、小规模论辩 (debate)、小游戏 (game) 等。“花式教课”有助于学生借鉴知识,但同时也拖慢了课堂音节。相形之下,国内老师讲课或听课进程项更快,主次清楚。
3. 美国学生很久已着手学习写学术性论文
美国高中教育非常看得起学术研讨,老师会激励学生针对自个儿有兴致的科目细分领域提出值当研究的问题 (research question),再经过查阅文献对此问题做进一步研讨,最终开具相相比较较专业、严密谨慎的学术性论文。
为了帮忙学生完成这类作业和有经验的养成,老师会投入数量多学时,教授管用的文献查寻及援用形式,对论文各个局部的款式更是有着十分高的要求。
务必提及的是美国人憎恶至极的剿袭行径 (plagiarism)。出国前,我对剿袭并不聪明感,但在美国,如不严明地引述别人观点就归属剿袭,严重程度能够造成学生被开革;老师们也会反反复复着重提出:看起来繁杂琐碎的引述款式却是对另外的人研讨成果最基本的尊重。
4. 美国大学生能更自由地掌握学习音节。
在美国大学里,同一门课程由多个教授任教,每个教授的课又被安置在不一样的时间段,也就是说学生可以依据自个儿的每日安排安置或学习习性灵活地挑选讲课或听课时间,喜欢早起的小鸟就选早八点的算术课,猫头鹰部队就选晚八点的算术课。选课的过程中更是“堪舆轮番转”,抢到达心宜的课,学生每日就能过得很滋润,有大把的业余时间做兼职、磨练身板子、歇息娱乐;抢不到,就只能明年再见了!
5. 美国学院正绩效的判定胜负不一样。
美国学生在学期末所获得的单科绩效是一个字母:A/B/C/D/F作别对应从“优秀”到“挂科”以及不一样的分数段,普通事情状况下93%–100%为A。而简单的一个字母里面含有着学生一般的日子里的每一项绩效,不管是随堂检验测定的分数仍然课后常理作业的完成事情状况,都被算入并直接影响最后考课时当面送交的总绩效;各种作业和考试则按篇幅、困难程度、遮盖度等标准占总绩效的不一样比例,普通由科任老师自行安置。也就是说,相形于中议会考“一锤定音”的方式,美国学生领有更多改善绩效的机缘,同时也要时候紧绷,战略性地严肃对待看待每套练习题、每篇论文、每每体积考试······ 想经过临时求助来让绩效“开挂”是吃不开的。

––– FAQ 02 –––
想家是怎么熬过来的?
1.
我的性情比较独立,适合有经验强,喜欢独处,朋友圈半大,老是有三两亲密朋友作为神魂有赖。
这些个独特的地方都曾在留学开始的一段时间帮我完成心理过渡,但我也曾像大多数留学生同样,在接纳数量多新奇事情的同时迫切地盼望久违的知道得清楚感,在逐渐习性收敛锋芒在这以后迫切地盼望冲至亲的人撒撒娇儿。留学后,为了克服想家,我曾用小白板记录距离回国的日期,曾在每每返校时委托爸妈帮我订好下次回家的机票,曾在每晚临睡前看国内的综艺假想家触电视机开着的声响。而除开这些个能够宽慰自个儿的小事,更管用地方法是没空起来——
2.
想家是我出国后经历的第1个低潮期。我没想到的起来若干次独自一个人子夜躺在床上哭着睡着,逢年过节更是想家想到不敢打电话回去。害病的时刻最想家,躺在医疗事务室的床上老是思念母亲煮的病号饭和喝不完的热水。
随着网络越来益发达,如今想家的情绪好似变得越来越淡,慢慢都快忘了自个儿是怎么熬过来的,约略就是吃吃中国菜、看看上国电视剧,找个朋友聊谈天还是盖上被子睡一觉。
期望留学往后的你能多打电话回家,你不晓得爸妈听见你的声响有多欣慰,它们嘴上否认,实际上心中系念的全是你。
3.
初到美国时,语讲和社会交际都居于休克日,当初我会跟国内的同学打两三个钟头的电话,给它们讲新生存的希奇和窝心,询问曾经学习过的学校的伏羲八卦,听它们自满地说“帮我充了无数电话费”的故事。
徐徐,我在美国有了自个儿的圈子,就从独自一个人想家成为了一群人想家,想到一块儿抱头疼哭。再后来,新的经历多到没法逐个分享,于是我学会了在没空和奋斗中沉淀自个儿的情绪,“想家”被藏在了心底。
有时看看国内的综艺,翻翻微博里的中国美食,和身边的留学生聊聊祖国的变动——这些个就是我如今“想家”的形式,所以有可能我从来熬过“想家”,只是没有了最着手的泪珠和挣扎,“想家”已经从一份沉重的情绪变为我不断进取的动力,也让我能自信地去融入我身处的“大熔炉”。
小结束语
去做你想做的一切
把余下的一切交付时间


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