你认为留学申请最核心的部分是什么？

“你认为留学申请最核心的部分是什么” 80%的学生会回答是“文书”。但，事实上申请过程中

，“选校”也是极为重要的一环，可以说选校的过程就是自我定位的过程，可以说定位准确，申请

就成功了一半。
　　大多数学生在前期选校的阶段所参考的要素就是，地理位置、排名、专业，大类来说是没有任

何问题，从学生的角度来说，这其实夹杂了很多的主观因素。比如对于某些城市及地区的特殊情怀

，对于“藤校”的仰慕等等。这就会导致很多学生出现以下几种情况，误入选校误区，最后的录取

结果不尽如人意。
　　过度“跳脱自我”
　　从高考制度走过来的我们，总是在选校和选择专业过程中，形成一个定式思维：什么专业好就

业，也就是什么专业有用来进行选择。大部分学生都被“有用论”所支配。而在留学申请选校阶段

，同样有学生把“有用论”套用，这种套用本无可厚非，但是，进入研究生阶段，无论是国内考研

也好，还是选择国外的研究生项目也好，都是在你有学科基础的情况下，去进行比较深入的学习和

研究。说到底，留学申请选校，很大程度上是base在你的以往的相关经历及背景之上。曾经，有一

位学生，想要申请金融专业，在建议之下，他去找了一个券商的实习，做了较为深入的行业研究工

作，实习了一段时间之后的某天，打电话过来，非常坚定地对我说，“老师，我想要换一个专业申

请，因为我在实习过程中，发现统计工具和编程对我未来想要从事的工作好有用，所以我想要去申

请统计专业或者金融工程专业”当时，我问了他一个问题“本科阶段有学习过编程相关课程吗?统

计工具会用哪些?”他的回答是，都没有学习过。而这些恰恰是这两个专业对于学生的先修课程要

求，如果没有一定的基础，很难适应到相关项目的进阶学习当中，而在海外的研究生学习过程中，

教授也不会为没有相关基础的人进行补课，大多数情况下，他会默认为你们在本科已经掌握这些技

能及知识。
　　过度参考
　　另外，还有一种比较常见的选校现象，就是“过度参考”。几乎每一年，都会有学生跑来对我

说“老师，我的某某学姐、某某朋友，和我分数差不多，申请到了这所学校，为什么我却落榜了?

”这其实得看申请年份，就像每年高考高校的录取分数线不同一样，学校再每年审核申请者背景时

，都会考虑去年的录取者相关背景指数的平均值，并与自己学校今年的招生计划人数相结合，来考

虑是否录取。每一年的录取情况，都不尽相同。这时，便会有学生有疑问：“同年申请的人里面，

为什么我们分数一样、软背景也相似，却有人录取，有人被刷下来?”首先，国外的学校非常注重

每一届学生的diversity,从各个学校官网的class profile数据也可以看到，每一个专业都会招取不同

相关专业及软背景的学生。
。也正因有不同的软背景(base在相关行业)，在经过研究生项目的学习之后，有多样化的职业发展

，适应行业内不同的方向及岗位。
　　很多学生的选校同一专业，不同学校也存在一些培养方向的差异及重点，这些从学校的课程设

置上可以看得出。这一专业是否匹配你未来的职业发展，也是在选校过程中需要考虑的因素之一。

比如，一位申请金融专业的学生，未来的职业目标定位在金融行业从事VC(Venture Capital)，在

听了一众学长、学姐的建议之后，在选校初选名单中选择了范德堡这所学校，但也有所犹豫，在给

她分析了专业课程之后，我告诉她这个专业的课程比较偏向会计，对于未来职业目标来说有些偏差

。在日后就业会有所影响。
　　盲目“崇拜”
　　这一误区，说起来就非常主观了。忠诚国际很多冲刺TOP30名校的学生，都会有一个“藤校”

梦，但是，客观的事实是：其一美国常春藤联盟院校只有八所;其二，这八所学校并不是全部有你想

选择的专业，这就极大的缩小了自己的选择范围。其实，也有很多申请难度与“藤校”相当的学校

，教学及研究水平完全不输于“藤校”，而且因为“藤校”的女神属性，每一年的申请者多如牛毛

，就拿哥大的金融数学来说，申请者已经多到“泛滥”，在申请提交次年发放结果的时间段里，已

经开始需要学生通过更新自己的实习经历来去“催产”offer。
　　总结来说，以上出现的3点误区，其实最大的根源就是很多学生还未明晰自己出国的真正目的

。所以，这里建议大家在选校的时候结合自己的背景，更重要的是确定自己的具体职业目标，多多

研究学校的专业课程及培养方向。