很多人的大学初体验都是非常美好的，美丽的学姐，帅气的学长，自由的空气……想起来就很幸福！
然而对于麦吉尔大学(McGill University)的一名19岁学生来说，他的大学却以被残酷欺凌开始。这名学生在2015年校棒球队的迎新活动中被老队员残酷虐待。
这位同学告诉媒体，当时他被几名老队员用枕头套住头部，还被扯下内裤，之后被强行灌入大量的伏特加烈酒。
事后，该同学因此而身患重病，并且导致其身体状态急剧下降，最终不得不离开了棒球队。
令人气愤的是，直到一年后，校方才开始对此案进行调查。
其实麦吉尔大学在校园欺凌上早有前科，2005年就发生过严重的校园欺凌事件。当时学校足球队的队员D’Arcy McKeown被老队员用一只扫把进行了惨无人道的性凌辱。
当时校方承诺对校园欺凌“零容忍”，并在官网上发布。然而铁一般的事实证明麦吉尔大学在吹牛。
麦吉尔大学的教务长Ollivier Dyens在接受媒体采访时承认学校没能坚持自己的承诺。
麦吉尔大学将调查的延误归咎于学生家长抗议过晚，但是这名19岁学生的家长却表示事件发生后他们就向学校进行了投诉。
麦吉尔大学在本周二公布了调查报告，其实情令人震惊!校方的报告中指出该活动中还有女子棒球队的成员，她们当时都赤身裸体。
麦吉尔大学已经将学校女子棒球队和男子棒球队取缔，但是没有处罚任何人。
2005年麦吉尔大学校园欺凌事件的受害者D’Arcy McKeown表示，校方此举在于息事宁人。在遭遇欺凌后，D’Arcy McKeown成为一名社会活动家，一直在与校园欺凌进行斗争。
在人们的印象中，加拿大人性情温和，没有什么攻击性，但是校园欺凌在加拿大却屡见不鲜。
有调查显示，加拿大约有75%到80%的学生称自己曾受到校园欺凌，恶性事件更时有发生。
欺凌行为的定义很清楚，但有时欺凌行为却并不容易被人发现，尤其是年纪较小的学生之间。加拿大儿童辅导老师Kritine Kennedy表示，学生之间欺凌行为的行为有很多种，拳脚相加的肉体欺凌是看得见的一种，恶语伤人是听得见的一种，而在情感上对某人孤立和排斥则是最隐密、最具有剥削性的一种。
欺凌行为十分伤人，无论是口头上、肉体上还是情感上的欺凌。经常被欺负的学生，自信心会遭到严重削弱。
Kritine Kennedy表示，常常被欺凌的孩子，未来的心理健康将非常成问题，他们常常会发展成两类状况，一类是极度内向、孤僻，最后患上抑郁症；另一类则是极度暴躁、易怒，以至反过来变成恶霸，认为暴力是解决一切问题的手段。而不少人，常常两类状况兼俱，不断在抑郁与躁怒中转换、挣扎。
面对校园欺凌，有的家长说那我让孩子学武术，保护自己。这当然是一个不错的方法，但是却很难。此外，这个方法对情感欺凌毫无效果。
那么究竟怎么做才能抵制校园欺凌呢？有以下几点：
1、给恶霸一些支持
其实，制止欺凌的最好方法，不是谩骂和惩罚，也不是胆怯和还击，而是爱和信心，即给恶霸一些支持。
这个办法听起来似乎很荒谬，但是认真考虑，还是蛮有道理的。
对于校园恶霸，惩罚不是办法。惩罚不会让其明白自己犯了错，却会让他们知道下次不能被抓。
因此，我们应该给予恶霸他们所需要的东西，包括自信、自尊、关注和控制自己生活的能力。也就是说，我们要给予恶霸支持。
2、勇敢对视，不卑不亢
面对挑衅，逃跑和还击都不是好办法，前者让你成为受害者，日后招致更多的欺凌;而后者则可能导致打架，让自己身体受伤。
正确的做法应该是勇敢正视欺凌者，身上显露一种不卑不亢的气势，包括不限于不理会、微笑以对或用幽默的语言回答等。
小贴士：欺凌的种类
1、异度欺凌
网络和电子交流方法的普及，令异度空间内也出现欺凌现象。这种新的欺凌行为常常通过电子邮件、短信、聊天室，或摄像手机等电子器具，传播伤害人的图片和/或词语。欺凌者可以在任何时候、在任何交际圈中对受害人进行攻击。
2、情感欺凌
通常比较微妙，尤其容易出现在女生中。欺凌方法为，在各种活动中，孤立或排斥某个同学(比如，在吃午饭或学校课外活动时故意躲避某人)；或者撒播流言。
3、身体欺凌
对人动武，包括踢、打、咬、掐、拉头髮等;常常同时包括动粗、谩骂以及威胁。
4、种族欺凌
通过带有种族歧视的污辱语言、进攻性的手势进行欺凌；也包括对某人文化背景所进行的戏嚯。
5、性欺凌
包括冒犯性的身体接触、说出性侮辱或技术移民的中介费不妥当的语言等。
6、口舌欺凌
包括乱叫别人的名字、不间断的嘲弄、和嘲笑别人的失意等。
本文转载自：加拿大约克论坛
